Convocatoria de Reunión

Hola!!Chicos!!!


Estoy convocando una reunion El Jueves 13 de sep 2007 para comentar y comparar sobre las tareas asignadas de libro de texto del taller.
Todos los Interesados llamar a Keishla al 787-938-6017 para fijar una hora y el lugar donde nos vamos a reunirnos.

NO ES OBLIGATORIO PERO SERIA BUENO QUE NO PERDIERAMOS CONTACTO DEL TALLER.

Ensayo Crítico o Reseña de Película

Escribir un ensayo crítico o una reseña de algunas de las siguientes películas;

• Azucar Amarga (“Bitter Sugar”)


• Amores Perros


• Marie Full Of Grace


• Fresas y Chocolates


• Mujer al borde de un ataque de nervios


• Tacones Lejanos


• Volver

Puedes utilizar otra película de Almodóvar (Cine España) o cine latinoamericano.

Recuerda que es para entregar el martes 2 de octubre 2007

Libro de Texto; Compresión y Expresión de Textos en Español #1

Unidad I; El Relato (1)

Leer: La oración gramatical y Principales errores que se pueden cometer en la redacción de una oración. (pág. 37-39)
Contestar ejercicio #3 (pág.41) y ejercicio #5(pág.42)

Leer: 4.1 Ortografía; Uso de los signos de Puntuación (pág. 43-46)
Contestar ejercicio #1(pág.46-47)

Leer: 4.2 Redacción; El párrafo. La idea central (pág. 49-52)
Contestar ejercicio #3 (pág.54)

Unidad II; El Ensayo (1)

Leer: Sujeto y predicado. Su concordancia (pág.65-66)
Contestar ejercicio #5 (pág. 68)

Leer: 4.1. Ortografía; La acentuación gráfica (pág. 69-71)
Contestar ejercicio #2 y ejercicio #4 (pág.72)

RECUERDA QUE ESTOS EJERCICIOS SON PARA ENTREGAR Y LA FECHA ES MARTES 2 DE OCTUBRE 2007.

Reflexión de la Semana

Hay en el mundo un lenguaje que todos comprenden: es el lenguaje del entusiasmo, de las cosas hechas con amor y con voluntad, en busca de aquello que se desea o en lo que se cree.

Paulo Coelho

Prontuario del Taller Espa 3003

Dra. Edna M. Benítez Laborde
Oficina #368 Tel. 787-764-0000 ext. 2651
Correo electrónico; ednabeni@yahoo.com

Prontuario del Taller de Español 3003-707

Descripción del curso;

En el taller se desarrollarán y/o mejorarán las destrezas de expresión oral y escrita mediante el análisis de una variedad de textos. Las lecturas asignadas servirán de punto de partida para la discusión oral, ejercicios de redacción, enriquecimiento del vocabulario, repaso de gramática.

El taller forma parte de los requisitos del curso de español de primer año y constituye el 40% de la nota final.

Objetivos;

• Analizar y evaluar críticamente diferentes textos.


• Expresar coherentemente sus ideas y con un mínimo de errores ortográficos.


• Reconocer y construir diferentes tipos de discurso; descriptivo, narrativo, expositivo, argumentativo.


• Analizar el contenido, estructura y formas de expresión de un texto.


• Practicar la lectura autocrítica de sus propios bosquejos, borradores y escrito final.


• Diferenciar sus propias ideas, actitudes y opiniones de las que comunica un texto determinado.


• Sintetizar el contenido de un texto.


• Formularle preguntas a un texto para identificar y evaluar las ideas implícitas.


• Examinar críticamente los razonamientos de los textos y reaccionar a los mismos.


• Familiarizarse con el uso de fuentes de consulta e información diccionarios, enciclopedias entre otros.

Textos;

• Comprensión y expresión de textos en español #1- Juan Luis Onieva, Ed. Plaza Mayor


• Artículos suplementarios


• Diccionario de la lengua española

Metodología;

• Discusión oral de las lecturas y los ejercicios escritos asignados.
  Redacción de textos en el salón de clases.


• Discusión y comentarios de los textos escritos por los estudiantes en pequeños grupos.


• Se utilizarán recursos como la pagina de internet, vídeos, música, películas, visitas a museos, teatros o conferencias para estimular la redacción de trabajos y la discusión oral en clase.

Criterios de Evaluación- Información pertinente;

• La asistencia, el cumplir con las asignaciones y la participación activa en clase (se le asignará un valor de 100 puntos y constituirá una nota).


• Entrega de trabajos de redacción y/o composiciones en la fecha señalada, no se aceptarán trabajos tardes.


• Pruebas cortas


• Evaluación diferenciada a estudiantes con necesidades especiales.


• Los estudiantes que reciben servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con la profesora al inicio del semestre para planificar el acomodo razonable y equipo necesario conforme a las recomendaciones de la oficina de Asuntos para las personas con Impedimentos del Decanato de estudiantes.


• Deben mantener apagados los beepers o celulares durante la clase.

¡OJO! NO SE ELIMINARÁ NINGUNA NOTA, NO SE ASIGNARÁ PROYECTOS ESPECIALES PARA MEJORAR LA CALIFICACIÓN DEL CURSO, NO SE OFRESERÁN EXÁMENES DE REPOSICIÓN NI FUERA DE LA FECHA ASIGNADA, SALVO EN CASOS MUY EXCEPCIONALES Y CON EXCUSA ESCRITA VÁLIDA.